ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ РОЗВИТКУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Анотація
У статті обґрунтовано інноваційну діяльність закладів вищої освіти як важливий напрям розвитку і забезпечення конкурентоспроможності в умовах євроінтеграції, що набуває особливої актуальності в реаліях воєнного стану і повоєнний період. За результатами дослідження сучасного стану інноваційної діяльності закладів вищої освіти, зокрема на основі аналізу наукових праць і нормативно-правових документів автором означено ключові напрями інноваційної діяльності закладів вищої освіти щодо освоєння нових технологій, серед яких: енергетика, транспортні технології, технології агропромислового комплексу, медичного обладнання та обслуговування, ековиробництва та охорони навколишнього природного середовища, інформаційні). Означені напрями обґрунтовано як орієнтир для проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень в закладах вищої освіти. Автором охарактеризовано особливості інноваційної діяльності закладів вищої освіти та сутнісні ознаки інноваційного освітнього середовища, зокрема визначено складові інноваційної діяльності, що забезпечують реалізацію державної освітньої полики України, серед яких: розроблення та впровадження інноваційних освітніх проєктів; пошук і застосування інноваційних методів і технологій навчання та організації інноваційного освітнього середовища; створення умов для розроблення і впровадження освітніх інновацій, націлених на підготовку майбутніх фахівців до розроблення інноваційної продукції та послуг. У дослідженні охарактеризовано інновації модернізації та трансформації у вищій освіті та обґрунтовано доцільність їх застосування в сучасних реаліях на прикладі міжнародних і регіональних інноваційних проєктів. За результатами дослідження підтверджено, що інноваційна діяльність закладів вищої освіти є пріоритетним напрямом в їх розвитку та забезпеченні конкурентоспроможності в повоєнний період.
Ключові слова: інновації; інноваційна діяльність; заклади вищої освіти; інноваційний проєкт; інноваційне освітнє середовище.
Завантаження
Посилання
інноваційних проєктів ЗВО та науково-дослідних установ буде реалізовано задля наближення перемоги України. (2022). URL: https://mon.gov.ua/ua/news/9-innovacijnih-proyektiv-zvo-ta-naukovo-doslidnih-ustanov-bude-realizovano-zadlya-nablizhennya-peremogi-ukrayini
Золотухіна, С.Т., Іонова, О.М., & Лупаренко, С.Є. (2021). Актуальні цінності сучасної європейської освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя: КПУ, 76, Т. 1, 42-46.
Інноваційні технології навчання. (2017). Навч. посібн. для студ. вищих технічних навчальних закладів / Кол. авторів; відп.ред. Бахтіярова Х.Ш.; наук. ред. Арістова А.В.; упорядн. Волобуєва С.В. Київ: НТУ. 172.
Інновації у вищій освіті: проблеми, досвід, перспективи. (2011). Монографія: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 444.
Клімова, Г.П. (2015). Парадигмальні концепти інноваційного розвитку вищої освіти України. Право та інновації. Харків, НДІ правового забезпечення інноваційного розвитку НАПрН України, 1(9), 11-18. URL: https://openarchive.nure.ua/handle/document/15576
Кремень, В.Г. (2020). Інноваційність як вимога часу. Товариство «Знання». URL: https://znannya.org.ua/index.php/novini-znannya/nauka-i-suspilstvo/56-filosofiya/286-innovatsijnist-yak-vimoga-chasu
Ніколаєв, Є., Рій, Г., & Шемелинець, І. (2023). Вища освіта в Україні: зміни через війну: аналітичний звіт. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 94. URL: https://osvitanalityka.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2023/03/HigherEd-in-Times-of-War.pdf
Освіта України в умовах воєнного стану: інформаційно-аналітичний збірник. (2022). URL: http://surl.li/cxswm
Реалізація середньострокових пріоритетних напрямів інноваційної діяльності галузевого рівня та отримані результати у 2021 році: аналітична довідка. (2022). Київ, УкрІНТЕІ, 91. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/nauka/2022/08/08/Analit.dov.Realiz.serednostrok.priorytet.napr.innovats.diyal.2021-08.08.2022.pdf
Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки. (2022). URL: https://mon.gov.ua/ua/news/opublikovano-strategiyu-rozvitku-vishoyi-osviti-v-ukrayini-na-2022-2032-roki
ТОП професій в Україні у 2022 році. (2022). URI: https://kudapostupat.ua/top-profesij-v-ukraini-u-2022-rotsi/
Ціннісні орієнтири сучасної української школи. (2019). URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva%20conferentcia/2019/Presentasia-Roman-Stesichin.pdf
Blass, E., & Hayward, P. (2014). Innovation in higher education; will there be a role for «the academe/university» in 2025? DOI: https://doi.org/10.1007/s40309-014-0041-x
Horash, K., Trubacheva, S., Dubrovina, I., Martyniuk, T. & Martyniuk, A. (2022). The evaluation of the school innovative educational environment. Youth Voice Journal. Database right RJ4All Publications (maker) British Library Cataloguing in Publication Data, 16-28.
OECD. (2014). «Environnements pédagogiques et pratiques novatrices», in Environnements pédagogiques et pratiques novatrices, OECD Publishing, Paris. DOI: https://doi.org/10.1787/9789264203587-3-fr.7.
References (translated and transliterated)
innovatsiinykh proiektiv ZVO ta naukovo-doslidnykh ustanov bude realizovano zadlia nablyzhennia peremohy Ukrainy [9 innovative projects of higher educational institutions and research institutions will be implemented in order to bring Ukraine closer to victory]. (2022). Mon.gov.ua [in Ukrainian].
Blass, E., Hayward, P., (2014). Innovation in higher education; will there be a role for «the academe/university» in 2025? [in English].
Horash, K., Trubacheva, S., Dubrovina, I., Martyniuk,T & Martyniuk, A. (2022). The evaluation of the school innovative educational environment. Youth Voice Journal. Database right RJ4All Publications (maker) British Library Cataloguing in Publication Data, 16-28 [in English].
Innovatsii u vyshchii osviti: problemy, dosvid, perspektyvy. (2011). [Innovations in higher education: problems, experience, prospects]: monohrafiia: Vyd-vo ZhDU im. Ivana Franka, 444 [in Ukrainian].
Innovatsiini tekhnolohii navchannia (2017) [Innovative learning technologies]. Navch. posibn. dlia stud. vyshchykh tekhnichnykh navchalnykh zakladiv / Kol. avtoriv; vidp. red. Bakhtiiarova Kh.Sh.; nauk. red. Aristova A.V.; uporiadn. slovnyka Volobuieva S.V. Kyiv: NTU. 172 [in Ukrainian].
Klimova, H.P. (2015). Paradyhmalni kontsepty innovatsiinoho rozvytku vyshchoi osvity Ukrainy [Paradigmatic concepts of innovative development of higher education in Ukraine]. Pravo ta innovatsii. Kharkiv: NDI pravovoho zabezpechennia innovatsiinoho rozvytku NAPrN Ukrainy. 1 (9), 11-18 [in Ukrainian].
Kremen, V.H. (2020). Innovatsiinist yak vymoha chasu [Innovation as a requirement of the time]. Tovarystvo «Znannia». Znannya.org.ua [in Ukrainian].
Nikolaiev, Ye., Rii, H., Shemelynets, I. (2023). Vyshcha osvita v Ukraini: zminy cherez viinu: analitychnyi zvit [Higher education in Ukraine: changes due to the war: an analytical report]. Kyiv: Kyivskyi universytet imeni Borysa Hrinchenka, 94 [in Ukrainian].
OECD (2014). «Environnements pédagogiques et pratiques novatrices», in Environnements pédagogiques et pratiques novatrices, OECD Publishing, Paris [in English].
Osvita Ukrainy v umovakh voiennoho stanu: informatsiino-analitychnyi zbirnyk (2022) [Education of Ukraine under martial law: an informational and analytical collection]. URI: http://surl.li/cxswm [in Ukrainian].
Realizatsiia serednostrokovykh priorytetnykh napriamiv innovatsiinoi diialnosti haluzevoho rivnia ta otrymani rezultaty u 2021 rotsi: analitychna dovidka (2022) [Implementation of medium-term priority areas of innovative activity at the industry level and the results obtained in 2021: analytical reference]. Kyiv, UkrINTEI. 91. Mon.gov.ua [in Ukrainian].
Stratehiia rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2022-2032 roky (2022) [Strategy for the development of higher education in Ukraine for 2022-2032]. Mon.gov.ua [in Ukrainian].
TOP profesii v Ukraini u 2022 rotsi. (2022) [TOP professions in Ukraine in 2022]. Kudapostupat.ua [in Ukrainian].
Tsinnisni oriientyry suchasnoi ukrainskoi shkoly [Value orientations of the modern Ukrainian school]. Mon.gov.ua [in Ukrainian].
Zolotukhina, S.T., Ionova, O.M., & Luparenko, S.Ye. (2021). Aktualni tsinnosti suchasnoi yevropeiskoi osvity [Current values of modern European education]. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh. Zaporizhzhia: KPU, 76, T. 1, 42-46 [in Ukrainian].
Переглядів анотації: 448 Завантажень PDF: 337
