LEADING FEATURES OF ADULT EDUCATION

  • Larysa Lukianova Institute of Pedagogical and Adult Education of the NAES of Ukraine

Abstract

The author reveals the role of adult education as the leading condition for the development of modern identity, and sees it as a widely recognized need for a feasibility study on lifelong learning; highlights features educational models - teaching and andragogicheskoy; determine the role of teaching the subjects in each model and characterize the most significant differences between models of twelve.

Key words: andragogics, formation of adults, andragogical educational model, pedagogical educational model.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Вершловский С.Г. От педагогики к андрагогике / С.Г. Вершловский // Университетский вестник. – СПб., 2002. – Вып. І. – С. 33-36.
2. Громкова М.Т. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: учеб. пособие для системы доп. проф. образования / М.Т. Громкова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 495 с.
3. Змеёв С. Наука XXI века: Андрогогика / С. Змеёв // Высшее образование в России. – 1998. – № 2. – C. 76-79.
4. Кремень В. Освіта і наука України: шляхи модернізації. Факти, роздуми, перспективи / Василь Кремень. – К.: Грамота, 2003. – 214с.
5. Модельный закон „Об образовании взрослых” [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 05.11.2007: . – Загол. з екрану. – Мова рос.
6. Онушкин В.Г. Образование взрослых / Онушкин В.Г., Огарев Е.И. // Энциклопедия профессионального образования: в 3 т. / под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1999. – Т.2. – С. 148-149.
7. Knowles M.S. The Modern Practice of Adult Education. From Pedagogy to Andragogy / M.S. Knowles. – Chicago, 1980. – 195 с.

Abstract views: 244
PDF Downloads: 111
Published
2019-05-11
How to Cite
Lukianova, L. (2019). LEADING FEATURES OF ADULT EDUCATION. ADULT EDUCATION: THEORY, EXPERIENCE, PROSPECTS, (1), 73-82. Retrieved from https://adult-education-journal.com.ua/index.php/aej/article/view/32