PEDAGOGICAL MANAGEMENT OF ASSOCIATIVE AND FIGHTIVE THINKING OF STUDENTS IN THE STUDY OF ARTISTIC DISCIPLINES

  • Tetiana Voloshyna Crimean Engineering and Pedagogical University

Abstract

The article reviewed the important stage of the creative process - the emergence of design. Possibilities of associative-shaped myschleniya in the study of the cycle of artistic disciplines in the preparation of engineer-teacher. The role of the teacher in the management of the creative thinking of students.

Key words: engineer-teacher, associative-vivid thought, creative activity.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Великотруб И.Т. Беседы о художественном конструировании. – К.: Радянска школа, 1978. – 62 с.
2. Заенчик В.М. Основы творческо-конструкторской деятельности: методы и организация: учеб. для студ. ВУЗов. – М.: Академия, 2004. – 256 с.
3. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: учеб. для ВУЗов. –СПб.: Питер, 2007. – 219 с.
4. Сисоєва С.О. Творчість як умова самореалізації особистості // Професійно-художня освіта України: з6. наук. пр. / [редкол.: І.А. Зязюн, В.О. Радкевич та ін. ]. – К.; Черкаси, 2003. – Вип.ІІ – 313 с.
5. Хімчук Л. Проблема творчого мислення у зарубіжній і вітчизняній психології. // Професійно-художня освіта України: / [редкол.: І.А. Зязюн, В.О. Радкевич та ін. ]. – К.; Черкаси: ЦНТЕІ, 2003. – Вип. ІІ. – 313 с.

Abstract views: 185
PDF Downloads: 103
Published
2019-05-11
How to Cite
Voloshyna, T. (2019). PEDAGOGICAL MANAGEMENT OF ASSOCIATIVE AND FIGHTIVE THINKING OF STUDENTS IN THE STUDY OF ARTISTIC DISCIPLINES. ADULT EDUCATION: THEORY, EXPERIENCE, PROSPECTS, (1), 101-109. Retrieved from https://adult-education-journal.com.ua/index.php/aej/article/view/35