ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДОРОСЛИХ У КОНТЕКСТІ НАУКОВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНОГО АПАРАТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Анотація
На основі аналізу психолого-педагогічної літератури проаналізовано поняття «творчий потенціал» у контексті науково-термінологічного апарату професійної педагогіки. Визначено, що творчий потенціал – це сукупність розвинених інтегративних рис особистості, професійних здібностей, нахилів, а також знань, умінь та навичок; рівень мотивації до художньо-творчої самореалізації, що уможливлюють її готовність і здатність до творчої продуктивної діяльності, художньо-творчої самореалізації і саморозвитку. Творчий потенціал є багатоаспектним, міждисциплінарним поняттям, а тому воно розглядається автором у контексті єдності педагогічного, психологічного, культурологічного, фізіологічного аспектів, які схарактеризовано в публікації.
Ключові слова: творчий потенціал, мистецька освіта, творча діяльність, художньо-творча самореалізація.
Завантаження
Посилання
Алексеева М.А. Развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения методике преподавания специальных дисциплин: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. Кострома, 2002. 181 с.
Аніщенко О.В. Технології професійного розвитку дорослих як наукова міждисциплінарна проблема. Освіта впродовж життя: вимоги часу: матеріали VІ Всеукраїнських педагогічних читань до 95-річчя від дня народження видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук [колектив авторів]; заг. ред. Л.Б. Лук’янової, О.В. Аніщенко. К.; Ніжин: ПП Лисенко М.М. 2014. С. 46-48.
Аніщенко О.В., Смоляна Н.В. Теоретичне і виробниче навчання у професійно-технічних навчальних закладах: короткий термінологічний словник / О.В. Аніщенко, Н.В.Смоляна. К.; Ніжин : Видавець ПП Лисенко М.М., 2012. 103 с.
Горбачева Д. А. Развитие творческого потенциала студентов вузов культуры и искусств – будущих специалистов социально-культурной деятельности: аксиологический подход: дис. ... д. пед. н.: 13.00.05, 13.00.08. Москва, 2009. 446 с.
Гладышев Г.М. Педагогические условия духовно-творческого потенциала будущего художника-педагога: дис. ... к. пед. н.: 13.00.01. Оренбург, 2000. 204 с.
Мурсамітова І.А., Матліна О.В. Розвиток творчого потенціалу особистості засобами мистецтва як умова її професійної спрямованості // IV Междунар. научно-практическая конференция «Образовательный процесс: взгляд изнутри» (29-30 ноября 2010 г.). URL: http://www.confcontact.com/20102911/5_mursam.htm
Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В.Г. Кременя, Ю.В. Ковбасюка; [упоряд. Н.Г. Протасова та ін.]. К.: Основа, 2014. 496 с.
Педагогический словарь : учеб. пособ. / В.И. Загвязинский и др. М.: Изд. центр «Академия», 2008. 352 с.
Смоляна Н.В. Поняття «виробнича праця» у контексті науково-термінологічного апарату професійної педагогіки. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : зб. наук. пр. 2012. Вип. 4. С. 71-79.
Соловьева Н.Н. Развитие творческого потенциала будущих педагогов профессионального обучения (дизайн) в процессе учебно-исследовательской деятельности в вузе: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. Казань, 2010. 303 с.
Шамрина Е.А. Развитие творческого потенциала будущих учителей образовательной области «Искусство» в системе педагогического образовани: дис. канд. пед. наук: 13.00.08. М., 2006. 196 с.
Цзя Яочен. Розвиток творчого потенціалу майбутніх фахівців з графічного дизайну у професійній підготовці: дис. … канд. пед. н: спец.: 13.00.04. К., 2017. 225 с.
REFERENCE
Alekseeva M.A. Development of students' creative potential in the process of teaching the methodology of teaching special disciplines: dy`ss. kand. ped. nauk: 13.00.08. Kostroma, 2002. 181 s. (in Russian)
Anishchenko O.V. Technologies of professional development of adults as a scientific interdisciplinary problem. Osvita vprodovzh zhyttia: vymohy chasu: materialy VI Vseukrainskykh pedahohichnykh chytan do 95-richchia vid dnia narodzhennia vydatnoho vchenoho-pedahoha Oleny Stepanivny Dubynchuk [kolektyv avtoriv]; zah. red. L.B. Lukianovoi, O.V. Anishchenko. K.; Nizhyn: PP Lysenko M.M. 2014. S. 46-48. (in Ukrainian)
Anishchenko O.V., Smolyana N.V. Theoretical and production training in vocational schools: korotky`j terminologichny`j slovny`k. K.; Nizhy`n: Vy`davecz` PP Ly`senko M.M., 2012. 103 s. (in Ukrainian)
Gorbacheva D. A. Development of creative potential of students of universities of culture and arts – future specialists in social and cultural activities: axiological approach: dy`s. ... d. ped. n.: 13.00.05, 13.00.08. Moskva, 2009. 446 s. (in Russian)
Gladyshev G.M. Pedagogical conditions of the spiritual and creative potential of the future artist-teacher: dy`s. ... k. ped. n.: 13.00.01. Orenburg, 2000. 204 s. (in Russian)
Mursamitova I.A., Matlina O.V. The development of creative potential of the personality means of art as a condition of its professional orientation // IV Mezhdunar. nauchno-prakty`cheskaya konferency`ya «Obrazovatel`nыj process: vzglyad y`znutry`» (29-30 noyabrya 2010 goda). URL: Rezhy`m dostupu do dokumenta: http://www.confcontact.com/20102911/5_mursam.htm (in Russian)
Adult Education: An Encyclopedia Dictionary / za red. V.G. Kremenya, Yu.V. Kovbasyuka; [uporyad. N.G. Protasova ta in.]. K.: Osnova, 2014. 496 s. (in Ukrainian)
Pedagogical dictionary: ucheb. posob. dlya stud. vyssh. ucheb. zaved. / V.Y`. Zagvyazy`nsky`j y` dr. M. : Y`zd. centr «Akademy`ya», 2008. 352 s. (in Russian)
Smolyana N.V. Сoncept «рroductive labour» in the context of scientifically-terminological vehicle of professional pedagogics. Osvita doroslykh: teoriia, dosvid, perspektyvy : zb. nauk. pr. 2012. Vyp. 4. S. 71-79. (in Ukrainian)
Solov`eva N.N. The development of the creative potential of future teachers of vocational training (design) in the process of teaching and research activities at the university: dy`s. … kand. ped. nauk: 13.00.08. Kazan`, 2010. 303 s. (in Russian)
Shamry`na E.A. Development of creative potential of future teachers of the educational field «Art» in the system of pedagogical education: dy`s. kand. ped. nauk: 13.00.08. M., 2006. 196 s. (in Russian)
Czzya Yaochen. Development of creative potential of future specialists in graphic design in professional training: dy`s. kand. ped. n: 13.00.04. K., 2017. 225 s. (in Russian)
Переглядів анотації: 201 Завантажень PDF: 87
