ANALYSIS OF THE CONCEPT «CREATIVE POTENTIAL» IN THE CONTEXT OF THE SCIENTIFIC-TERMINOLOGICAL APPARATUS OF PROFESSIONAL PEDAGOGY
Abstract
The acquisition of special abilities, aesthetic experience and value orientations in the process of active artistic activity, as well as a complex of professional competences and aimed at professional artistic and creative self-realization of the individual and obtaining qualifications in various arts - is an actual task of contemporary artistic education. The solution of the above tasks depends on the development of future creative artists' potential. In the publication the author studies the problem of using the term "creative potential" in professional pedagogy and states that the term does not have a uniform definition.
On the basis of the analysis of psychological and pedagogical literature, the publication analyzes the concept of "creative potential" in the context of the scientific terminological apparatus of professional pedagogy. It is determined that creative potential is a set of developed integrative features of personality, professional abilities, inclinations, as well as knowledge, skills and abilities, the level of motivation to artistic and creative self-realization that make it possible for its readiness and ability to creative productive activity, artistic and creative self-realization and self-development, motivation for professional activity. Creative potential is a multifaceted, interdisciplinary concept, and therefore it is considered by the author in the context of the unity of pedagogical, psychological, cultural, and physiological aspects, which are described in the publication.
Key words: creative potential, artistic education, creative activity, artistic and creative self-realization.
Downloads
References
Алексеева М.А. Развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения методике преподавания специальных дисциплин: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. Кострома, 2002. 181 с.
Аніщенко О.В. Технології професійного розвитку дорослих як наукова міждисциплінарна проблема. Освіта впродовж життя: вимоги часу: матеріали VІ Всеукраїнських педагогічних читань до 95-річчя від дня народження видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук [колектив авторів]; заг. ред. Л.Б. Лук’янової, О.В. Аніщенко. К.; Ніжин: ПП Лисенко М.М. 2014. С. 46-48.
Аніщенко О.В., Смоляна Н.В. Теоретичне і виробниче навчання у професійно-технічних навчальних закладах: короткий термінологічний словник / О.В. Аніщенко, Н.В.Смоляна. К.; Ніжин : Видавець ПП Лисенко М.М., 2012. 103 с.
Горбачева Д. А. Развитие творческого потенциала студентов вузов культуры и искусств – будущих специалистов социально-культурной деятельности: аксиологический подход: дис. ... д. пед. н.: 13.00.05, 13.00.08. Москва, 2009. 446 с.
Гладышев Г.М. Педагогические условия духовно-творческого потенциала будущего художника-педагога: дис. ... к. пед. н.: 13.00.01. Оренбург, 2000. 204 с.
Мурсамітова І.А., Матліна О.В. Розвиток творчого потенціалу особистості засобами мистецтва як умова її професійної спрямованості // IV Междунар. научно-практическая конференция «Образовательный процесс: взгляд изнутри» (29-30 ноября 2010 г.). URL: http://www.confcontact.com/20102911/5_mursam.htm
Освіта дорослих: енциклопедичний словник / за ред. В.Г. Кременя, Ю.В. Ковбасюка; [упоряд. Н.Г. Протасова та ін.]. К.: Основа, 2014. 496 с.
Педагогический словарь : учеб. пособ. / В.И. Загвязинский и др. М.: Изд. центр «Академия», 2008. 352 с.
Смоляна Н.В. Поняття «виробнича праця» у контексті науково-термінологічного апарату професійної педагогіки. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : зб. наук. пр. 2012. Вип. 4. С. 71-79.
Соловьева Н.Н. Развитие творческого потенциала будущих педагогов профессионального обучения (дизайн) в процессе учебно-исследовательской деятельности в вузе: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. Казань, 2010. 303 с.
Шамрина Е.А. Развитие творческого потенциала будущих учителей образовательной области «Искусство» в системе педагогического образовани: дис. канд. пед. наук: 13.00.08. М., 2006. 196 с.
Цзя Яочен. Розвиток творчого потенціалу майбутніх фахівців з графічного дизайну у професійній підготовці: дис. … канд. пед. н: спец.: 13.00.04. К., 2017. 225 с.
REFERENCE
Alekseeva M.A. Development of students' creative potential in the process of teaching the methodology of teaching special disciplines: dy`ss. kand. ped. nauk: 13.00.08. Kostroma, 2002. 181 s. (in Russian)
Anishchenko O.V. Technologies of professional development of adults as a scientific interdisciplinary problem. Osvita vprodovzh zhyttia: vymohy chasu: materialy VI Vseukrainskykh pedahohichnykh chytan do 95-richchia vid dnia narodzhennia vydatnoho vchenoho-pedahoha Oleny Stepanivny Dubynchuk [kolektyv avtoriv]; zah. red. L.B. Lukianovoi, O.V. Anishchenko. K.; Nizhyn: PP Lysenko M.M. 2014. S. 46-48. (in Ukrainian)
Anishchenko O.V., Smolyana N.V. Theoretical and production training in vocational schools: korotky`j terminologichny`j slovny`k. K.; Nizhy`n: Vy`davecz` PP Ly`senko M.M., 2012. 103 s. (in Ukrainian)
Gorbacheva D. A. Development of creative potential of students of universities of culture and arts – future specialists in social and cultural activities: axiological approach: dy`s. ... d. ped. n.: 13.00.05, 13.00.08. Moskva, 2009. 446 s. (in Russian)
Gladyshev G.M. Pedagogical conditions of the spiritual and creative potential of the future artist-teacher: dy`s. ... k. ped. n.: 13.00.01. Orenburg, 2000. 204 s. (in Russian)
Mursamitova I.A., Matlina O.V. The development of creative potential of the personality means of art as a condition of its professional orientation // IV Mezhdunar. nauchno-prakty`cheskaya konferency`ya «Obrazovatel`nыj process: vzglyad y`znutry`» (29-30 noyabrya 2010 goda). URL: Rezhy`m dostupu do dokumenta: http://www.confcontact.com/20102911/5_mursam.htm (in Russian)
Adult Education: An Encyclopedia Dictionary / za red. V.G. Kremenya, Yu.V. Kovbasyuka; [uporyad. N.G. Protasova ta in.]. K.: Osnova, 2014. 496 s. (in Ukrainian)
Pedagogical dictionary: ucheb. posob. dlya stud. vyssh. ucheb. zaved. / V.Y`. Zagvyazy`nsky`j y` dr. M. : Y`zd. centr «Akademy`ya», 2008. 352 s. (in Russian)
Smolyana N.V. Сoncept «рroductive labour» in the context of scientifically-terminological vehicle of professional pedagogics. Osvita doroslykh: teoriia, dosvid, perspektyvy : zb. nauk. pr. 2012. Vyp. 4. S. 71-79. (in Ukrainian)
Solov`eva N.N. The development of the creative potential of future teachers of vocational training (design) in the process of teaching and research activities at the university: dy`s. … kand. ped. nauk: 13.00.08. Kazan`, 2010. 303 s. (in Russian)
Shamry`na E.A. Development of creative potential of future teachers of the educational field «Art» in the system of pedagogical education: dy`s. kand. ped. nauk: 13.00.08. M., 2006. 196 s. (in Russian)
Czzya Yaochen. Development of creative potential of future specialists in graphic design in professional training: dy`s. kand. ped. n: 13.00.04. K., 2017. 225 s. (in Russian)
Abstract views: 201 PDF Downloads: 87
