ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АНДРАГОГІКИ У СПАДЩИНІ АЛЕКСАНДРА КАППА
Анотація
Оглядова стаття присвячена аналізу першої концепції андрагогіки, яку розробив Александр Капп і візуалізував у праці «Вчення Платона про освіту як педагогіку особистості та як державну педагогіку або її практичну філософію» у 1833 р. З’ясовано, що автор концепції андрагогіки інтерпретує її зміст в дусі метафізичного ідеалізму ідеї Платона про навчання впродовж усього життя, водночас багато його поглядів відрізняються від сучасної теорії андрагогіки. Особлива увага у статті приділена аналізу змісту наукової праці загальним обсягом 474 сторінки, і містить дві основні частини: навчання про освіту для індивідів і державну педагогіку. Перша частина складається із трьох розділів: пропедевтика або освіта до народження; специфічна педагогіка; андрагогіка або освіта дорослих. Доведено, що за результатами аналізу цих розділів, в основу структурування своєї праці Александр Капп поклав онтогенетичний принцип розвитку людини. Педагогіку та андрагогіку автор розуміє як рівноправні сфери, що охоплюють навчання дітей і підлітків (педагогіка) та освіту дорослих (андрагогіка). Друга частина роботи присвячена вивченню і аналізу таких характеристик державної освіти як: державна освіта набуває негайної дії, державна освіта через суспільне життя, державна освіта через правила життя всіх класів, державна освіта через дію на державу як таку. У праці знайдено низку ідей, які можна розглядати як елементи теоретичного визначення освіти дорослих: самопізнання як перша вимога до людини, формування характеру людини через освіту, виховання чоловіків до професії і в професії, виховання чоловіка на роль батька сімейства. Встановлено, що А. Капп бачив андрагогічне поле діяльності саме в освіті чоловіків, а не в освіті дорослих загалом. Він повністю виключав жінок із системи навчання. Основою саморозвитку дорослої людини О. Капп вважав самопізнання. Доведено, що андрагогіка О. Каппа має лише символічне історичне значення для сучасної андрагогіки, проте її позитивні ідеї варто використати для модернізації освіти дорослих у різних країнах світу.
Ключові слова: андрагогіка; виховання; дорослий; освіта дорослих; Александр Капп.
Завантаження
Посилання
Огієнко, О. І. (2010). До питання розвитку андрагогіки у країнах Європи та США. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 16: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики, 13, 74–77.
Henschke, J. A. (2010). Beginnings of the History and Philosophy of Andragogy, 1833-2000. In Wang Victor, C.X. (ed.) Integrating Adult Learning and Technologies for Effective Education: Strategic Approaches. Hershey, PA, Information Science References, 11-30.
Kapp, A. (1837). Aristoteles‘ Staatspädagogik als Erziehungslehre für den Staat und die Einzelnen. Hamm: Schulzische Buchhandlung, 312 s.
Kapp, A. (1833). Platons Erziehungslehre als Pädagogik für die Enzelnen und als Staatspädagogik oder dessen praktische Philosophie. Verlag von Ferdinand Essmann: Minden und Leipzig, 474 s.
Loeng, S. (2010). Andragogy. A historical and Professional review. Laeringsforlaget DA : Stjordal, 150 s.
Loeng, S. (2017). Alexander Kapp – the first known user of the andragogy concept. International Journal of Lifelong Education, 36 (2), 1-15. DOI: 10.1080/02601370.2017.1363826. URL: https://www.researchgate.net/publication/319017490_Alexander_Kapp_-_the_first_known_user_of_the_andragogy_concept
Pöggeler, F. (1965). Alexander Kapps Versuch über die «Andragogik Platons». In Pädagogische Rundschau, 699–708.
References (translated and transliterated)
Ohiienko, O. I. (2010). Do pytannia rozvytku andrahohiky u krainakh Yevropy ta SShA [On the development of andragogy in Europe and the United States]. Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia 16: Tvorcha osobystist uchytelia: problemy teorii i praktyky, 17, 74–77 [in Ukrainian].
Henschke, J. A. (2010). Beginnings of the History and Philosophy of Andragogy, 1833–2000. In Wang Victor, C.X. (ed.) Integrating Adult Learning and Technologies for Effective Education: Strategic Approaches. Hershey, PA, Information Science References. S. 11–30 [in English].
Kapp, A. (1837). Aristoteles‘ Staatspädagogik als Erziehungslehre für den Staat und die Einzelnen. Hamm: Schulzische Buchhandlung, 312 s. [in German].
Kapp, A. (1833). Platons Erziehungslehre als Pädagogik für die Enzelnen und als Staatspädagogik oder dessen praktische Philosophie. Verlag von Ferdinand Essmann: Minden und Leipzig, 474 s. [in German].
Loeng, S. (2010). Andragogy. A historical and Professional review. Laeringsforlaget DA : Stjordal, 150 s. [in English].
Loeng, S. (2017). Alexander Kapp – the first known user of the andragogy concept. International Journal of Lifelong Education, 36 (2), 1-15. DOI: 10.1080/02601370.2017.1363826 URL: https://www.researchgate.net/publication/319017490_Alexander_Kapp_-_the_first_known_user_of_the_andragogy_concept [in English].
Pöggeler, F. (1965). Alexander Kapps Versuch über die «Andragogik Platons». In Pädagogische Rundschau. S. 699–708 [in German].
Переглядів анотації: 285 Завантажень PDF: 237
